Prečo je pre deti dôležitá efektívna pedagogika? Ide o kognitívne a exekutívne funkcie mozgu
- Všetko, čo chcete vedieť na tému: Deti >>
Samotné slovo exekutívne znamená - výkonnostné čiže riadiace. EFM sú rovnako dôležité ako kognitívne t.j. poznávacie funkcie (vnímanie, pamäť, pozornosť, myslenie, reč).
Ako nás ovplyvňujú kognitívne a individuálne exekutívne schopnosti?
Okrem kognitívnych schopností, ktorých úroveň je individuálna, vplývajú na schopnosť učenia – prijímania informácií aj individuálne exekutívne funkcie mozgu (súhra predného laloku s malým mozgom).
Tieto funkcie sú významné nielen v smerovaní pozornosti, ale aj v sebakontrole, v schopnosti detí dodržiavať pravidlá, plánovať a podobne.
Práve oslabenie týchto častí / funkcií mozgu môže spôsobovať hyperaktívne až prudké reakcie, odmietanie až agresívne správanie, zvlášť u detí v predškolskom veku.
Kvalite týchto procesov zodpovedá aj kvalita osobných samoregulačných, ale aj interaktívnych, sociálnych prejavov , t.j. ako dokážeme plánovať a organizovať vlastné aktivity (aj povinnosti) a ako dokážeme spolupracovať .
Kognitívne funkcie zabezpečujú čo, koľko a v akých detailoch sme schopný vnímať a spracovať, pričom súčasťou exekutívnych funkcií sú aj vôľa, schopnosť priebežnej kontroly a opravy prípadných chýb, schopnosť riadenia vlastnej pozornosti žiadúcim smerom, odklon od nežiadúcich podnetov, predvídanie budúcich dejov, sebakontrolu, formuláciu realistických cieľov a určovanie priorít.
Treba ich zosúladiť
Vďaka EFM sa nám darí zosúladiť viac činností naraz, rozpoznávať chyby a poučiť sa z nich, prispôsobiť sa zmenám.
Umožňujú nám plánovanie, určenie priorít, postupov, organizovanie všetkého druhu, riešenie problémov a efektívne využívanie času.
Pri nedostatočnom vývine EFM pozorujeme u detí nekontrolovanú aktivitu, prebiehanie od jednej činnosti k druhej, spontánne výkriky, povrchné riešenie úloh, alebo naopak, neschopnosť odtrhnúť sa od aktuálnej činnosti, napriek dohode.
Pri hodnotení stavu a edukácií zdravého dieťaťa si treba zároveň uvedomiť jeho vek a primeranosť našich požiadaviek, metód a foriem, ako s dieťaťom postupujeme.
V každom prípade je významné citlivé primerané emočné sprevádzanie dospelých, trpezlivý a vysvetľujúci prístup, úprimný záujem o prežívanie dieťaťa, rovnako ako rôznorodá životospráva a obzvlášť v predškolskom veku - poznávacie pohybové aktivity podporujúce všestranný vývin.
Chcete mať prístup k dôležitým informáciám zo sveta mamičiek, získať rady odborníkov či prečítať si exkluzívny obsah?
Iba teraz máte možnosť čítať si bonusový obsah na Najmama.sk vďaka predplatnému, ktoré môžete mať so zľavou 86 % za 0,99 € na prvý mesiac.
